寒冬暖鄉(xiāng)踐初心，青春筑夢(mèng)正當(dāng)時(shí)——荊鄉(xiāng)回族鄉(xiāng)返鄉(xiāng)大學(xué)生投身“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

冬日的鄉(xiāng)村雖寒意漸濃，卻擋不住返鄉(xiāng)大學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)的熱忱。近日，荊鄉(xiāng)回族鄉(xiāng)積極開(kāi)展“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，迎來(lái)了一批朝氣蓬勃的返鄉(xiāng)大學(xué)生。鄉(xiāng)政府結(jié)合實(shí)際需求，將他們精準(zhǔn)分配至便民服務(wù)大廳、鄉(xiāng)綜治中心等關(guān)鍵崗位，讓青年學(xué)子在基層一線錘煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，用青春力量為家鄉(xiāng)發(fā)展注入新鮮活力。

“叔，您咨詢的醫(yī)保報(bào)銷政策是這樣的，符合這幾項(xiàng)條件就可以申請(qǐng)，我給您解釋一下這是怎么理解的。”在鄉(xiāng)便民服務(wù)大廳，返鄉(xiāng)大學(xué)生李健豪同學(xué)正對(duì)照政策文件，為群眾細(xì)致解答疑問(wèn)。面對(duì)前來(lái)咨詢社保補(bǔ)繳、醫(yī)保報(bào)銷、民政救助等政策的群眾，大學(xué)生們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下，快速梳理政策要點(diǎn)，耐心拆解條款內(nèi)容，用通俗的語(yǔ)言為群眾講清政策邊界、辦理?xiàng)l件及所需材料。遇到不確定的細(xì)節(jié)，他們及時(shí)向身邊工作人員請(qǐng)教，確保政策解讀準(zhǔn)確無(wú)誤，切實(shí)幫群眾打消顧慮、理清思路。他們憑借認(rèn)真的態(tài)度和快速學(xué)習(xí)能力，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，用專業(yè)解答為便民服務(wù)添磚加瓦。

“以前對(duì)家鄉(xiāng)的民生政策一知半解，現(xiàn)在親手為群眾解讀，才懂政策落地的意義，每一次清晰解答都能讓群眾少走彎路，這種成就感很強(qiáng)烈。”參與便民服務(wù)大廳實(shí)踐的李同學(xué)感慨道。

在鄉(xiāng)綜治中心，另一批返鄉(xiāng)大學(xué)生正以“新手助手”的身份熟悉基層綜治工作，全程協(xié)助工作人員處理日常事務(wù)，快速積累崗位經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)綜治工作流程、政策法規(guī)，協(xié)助整理矛盾糾紛檔案、錄入相關(guān)信息等。大學(xué)生楊子騰同學(xué)剛接手工作不久，正跟著機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)檔案分類方法，他表示：“剛接觸綜治工作，鄉(xiāng)里讓我們先從基礎(chǔ)文書(shū)做起，這樣既能快速熟悉工作，也能學(xué)會(huì)如何解決群眾的需求，讓我們深刻體會(huì)到基層的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，每一份檔案和記錄都是維護(hù)鄉(xiāng)村和諧的證明。”

為讓返鄉(xiāng)大學(xué)生真正融入基層、學(xué)有所獲，鄉(xiāng)政府為每位學(xué)子配備了指導(dǎo)老師，全程跟蹤指導(dǎo)實(shí)踐工作，各站所工作人員也在一旁隨時(shí)答疑點(diǎn)撥，及時(shí)糾正工作中的小偏差，助力他們快速熟悉崗位職能、掌握工作方法。

“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為返鄉(xiāng)大學(xué)生搭建了一個(gè)了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中褪去青澀、增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步拉近了青年與基層的距離。下一步，荊鄉(xiāng)回族鄉(xiāng)將持續(xù)深化“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，吸引更多優(yōu)秀返鄉(xiāng)青年扎根基層、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，讓青春之花在基層一線綻放出絢麗光彩。